全國各地仍在勤奮防治肺炎疫情，小孩子停課不停學，在家里接納在線教育，長期性宅在家仿若「困獸斗」，反倒非常容易導致親子游矛盾。兩者之間緊抓著小孩子，父母比不上趁這段時間注意家居家具的擺放，動動腦子更改關鍵點，運用風水擺設改進小孩子的學習培訓注意力訓練，也可提高親子游情感呢。
小孩子的小書房假如坐落于居所的西南方，生肖鼠有益吸收文昌星的財氣，非常簡單的方式便是小書房多應用翠綠色或花紋圖案設計做為關鍵設計方案，即便 如窗簾布、餐桌布、文具用品等的簡單專用工具，也合理催旺文昌市，有利于孩子學習。
假如小孩子沒有本人小書房，還可以找到西南方，將寫字臺放到這部位，讓小孩子坐著桌旁運用電腦上開展在線教育。西南方如不方便放置寫字臺，挑選在這兒置放富貴竹或文昌塔，一樣合理運用文昌市能量，提升小孩子注意力訓練。
期待小孩子多留到寫字臺前學習培訓，要需注意照明燈具，在家里通過自學的時間變多，如小書房的光照批準，寫字臺最好是挨近窗子，便于光照，也不適合長期性拉上窗簾布，可防止危害學習培訓心態(tài)。
夜里的燈光效果最好是以白及淡黃色為主導色彩，才不容易刺激性小孩子的雙眼，父母需注意光暗水平，不可為了更好地節(jié)電僅開了桌上的小燈，不然非常容易令小孩眼睛疲倦，灰暗自然環(huán)境也不好集中化精神實質，令小孩子易鬧脾氣，缺乏耐心。
桌上置放小孩子鐘愛的小玩具或實體模型，有利于吸引住小孩子坐著寫字臺前，并無不當之處，但還要留意防止過分嬌慣，桌子置放過少公仔，不僅非常容易令小孩子走神，在風水學上這種三尖八角的公仔實體模型也產生邪氣，危害小孩子的學習培訓心態(tài)，當然非常容易與父母起矛盾。
為小孩子設計方案睡房或小書房時，總體能夠應用意味著有益文昌市的翠綠色為主導，有利于閱讀運;但假如小孩子的性情比較好動及注意力訓練低，裝修應以米色及淡黃色為主導，有益平穩(wěn)小孩子的好動心態(tài)。
父母和小孩子在家里待著的時間提升，除開分配孩子學習，也應相互配合一些時間段讓小孩子開展喜愛的主題活動,多運用獎賞的方式開展，為小孩子產生開心和積極主動的感受，才可以塑造小孩子在家里通過自學的興趣愛好和氛圍。
